📣投稿的力量💪
📍陪著孩子面對失敗，培養成長型思維『Growth mindset』。
我們是怎樣面對孩子的『失敗』？
以下你覺得哪一句話最好呢？請留言告訴我“你覺得最好的回答以及原因”。
「看吧，我就跟你說這樣不會被選上啊！」
「你只有練習這麼少當然不會成功。」
「人家隔壁小明很大方，你要更有信心一點！」
「我想你這次表現還沒有辦法讓你贏的比賽。」
「你在我心目中是最棒的。」
「別人搶走了應該是你的獎牌。」
「哎呀，比賽沒有這麼重要啦沒關係。」
「你有能力啊，你下次一定會贏。」
下篇文章再來跟大家討論，順便說明這些答案的出處。
先來說我自己的故事。
小時候我家好不容易有訂了一段時間的兒童日報，我對於報上來自不同學校的小朋友投稿非常有興趣。無論是書法，文章，繪畫，我都會細細的看，想像這位小朋友花了多少時間，他的爸媽是不是有幫他改，改了多少次，然後他看到自己的作品在報紙上，會有多高興？
我還想像編輯叔叔阿姨們，每天進辦公室就有雪片般飛來的投稿，真的是太幸福了！不但可以天天看不同小朋友寫的故事，還可以說出「嗯～就選這位小朋友的畫畫吧！」，是讓人多滿足的權力！
所以我小三或小四時曾經用作文紙，用鉛筆寫了一張『徵文比賽』的公告，還自己訂了前三名的獎金，想要在家裡收到雪片般的投稿。
甚至想好如果有人發現自己的投稿怎麼沒有回音，也沒有得獎名單來敲門呢？我就只好裝傻，應該不會被警察抓吧？
只差一步，趁爸爸帶我們去孔廟玩時，偷偷把它貼在公告欄上...
這計畫當然沒成功，那公告一直被放在抽屜裡...
後來我有一次，終於鼓起勇氣投稿畫畫到兒童日報，還真的被選上了，當時獎品是「圖書禮券100元」，我一直捨不得用。
這件事對我是很大的鼓舞。
回到我帶奶酒投稿的過程...
奶酒已經訂閱新小牛頓Newtonkids一年多了吧，他每期都反覆聽，前幾個月我們注意到每期都有徵圖活動，發現期限還蠻寬鬆，於是我鼓勵奶酒參加主題投稿，我幫忙寄回台灣。
這時候我建議大家，開始準備面對小孩沒有被選上的那個情景，要先說服自己不要擔心，這是最好的機會教育。
寄出後要等兩個月才會公布，我們癡癡等到兩期後，奶酒興奮的打開雜誌，發現他沒有選上...
「歐，媽媽我沒有選上...」失望的表情。
媽媽我早就偷看了，但我還是裝作還沒有發現的說：
「啊！真的嗎？我看看...歐，其他小朋友畫得真好！」
「你知道嗎，以前媽媽投稿也試了很多次，才成功耶！我想這些小朋友會不會也寄了很多次。我們再試試看好不好？我們每一期都去參加？」這是我當時的回應。
後來我們又再投稿了連續兩個月，也很謝謝新小牛頓的編輯們，我知道奶酒的畫並沒有非常厲害，也許是從加州寄回參加有稍許加分，但你們給了一位小孩最大的鼓勵！
對於小朋友的投稿，我傾向家長不要修飾太多，一方面投稿沒有比賽這樣競爭，讓小朋友展現自己的能力去被肯定，一定比被指導過才選上，對小朋友的成長型思維更有幫助！
"喔，原來被選上是這樣的感覺！"
"我只是還沒有那麼好（not yet)，但這次我做到了！"
大人幫忙的修飾，不但讓小朋友在創作中減少信心跟創意，甚至會覺得得獎並不是自己的榮耀。
有一次奶酒懊惱畫不好，我叫他把一部分剪下來，貼到新的一幅畫上去，奶酒說：「這樣是cheating嗎？」
如果大人要幫忙，我建議盡量以80/20原則，不要介入太多，睜一隻眼閉一隻眼吧！小朋友能完成一幅作品最重要。
這期奶酒的畫被選上，我早就迫不及待知道了。
但我故意在他回家時把雜誌放桌上，讓他自己發現。
「媽媽我贏了！！！我贏了！」
（請原諒他中文不好，以為這是贏了。）
「怎麼了？喔～你的畫被選上了耶！好棒喔！」
那天我們都好驕傲。
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📍發現一件小孩有興趣或擅長的事，找個管道或舞台，讓他去試著失敗，陪他繼續堅持一下不放棄，進而嚐到成功的滋味。
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我訂購的管道：（非業配純分享）
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